Факультет дополнительного образования ФГБОУ ВПО «ИГУ» Предлагает ознакомиться с графиком проведения курсов повышения квалификации на 2015 год
Предметная область: ЛОГОПЕДИЯ
Курсы повышения квалификации "Логопедическое сопровождение детей раннего, дошкольного и школьного возраста"
Категория слушателей: логопеды, дефектологи, педагоги ДОУ, психологиКоличество часов: 72 часа
Форма проведения: очная
Сроки проведения: 02-09 февраля 2015 года
Стоимость обучения: 3498 рублей
В программе: актуальные вопросы современной логопедии; дизартрические расстройства у детей дошкольного и школьного возраста; психолого-педагогическое сопровождение детей семьи ребенка с нарушениями речи; логопедическое сопровождение детей раннего возраста...... и др.
«СУРДОПЕРЕВОД. Основы жестового языка» (курс для начинающих)
Категория слушателей: все кто в повседневной жизни и профессиональной деятельности общается с людьми с нарушением органов слуха и (или) речи
Количество часов: 72 часа
Форма проведения: очная
Режим занятий: 2-3 раза в неделю в вечернее время (возможно с отрывом от производства в дневное время, тогда срок проведения 10 дней)
Сроки проведения: по мере формирования группы
Стоимость обучения: 4686 рублей (количество человек в группе ограничено)
В программе: особенности психического развития людей с нарушениями слуха; жестовый язык в коммуникативной деятельности глухих; дактилология (ручная азбука); тематический словарь жестов; общеупотребительные слова; обозначение чисел, счет; календарь, время.
Предметная область: МАТЕМАТИКА
«Формирование и оценка универсальных учебных действий на уроках математики в условиях реализации ФГОС второго поколения»
Категория слушателей: учителя математики
Количество часов: 72
Форма обучения: очная
Сроки проведения: 09-17 февраля 2015 года
Стоимость обучения: 3498 р.
Краткая аннотация: концептуальные и методические основы развития универсальных учебных действий; формирование предметных и метапредметных, универсальных учебных действий на уроках математики; методы диагностики интеллектуальных способностей и способностей к математике, развитие и их учет при обучении математике; планирование уроков математики, технологические карты уроков математики; оценивание в условиях введения требований ФГОС; методы и технологии подготовки учащихся 9-х классов к итоговой аттестации; подготовка школьников к ЕГЭ
Предметная область: ИНФОРМАТИКА
«Использование информационных технологий в профессиональной деятельности»
Количество часов: 72 часа
Форма обучения: очная
Сроки обучения: 09-17 февраля
Стоимость обучения: 3498 р.
Краткая аннотация: модуль направлен на формирование системы знаний, умений и навыков в области использования средств новых информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе
Предметная область: МЕНЕДЖМЕНТ И УПРАВЛЕНИЕ
"Управление образовательной организацией дополнительного образования детей в современных условиях"
Категория слушателей: директора и заместители директоров учреждений (организаций) дополнительного образования детей, методисты дополнительного образования
Количество часов: 72 часа
Форма проведения: очная
Сроки проведения: 26 января по 04 февраля 2015 года (при условии набора группы)
Стоимость обучения: 3498 рублей
В программе: модернизация системы дополнительного образования детей в условиях реализации ФЗ-273 "Об образовании в РФ"; механизмы управления качеством дополнительного образования детей; документационное обеспечение деятельности; локальные нормативно правовые акты; содержание взаимодействия и формы интеграции образовательной организации дополнительного образования детей с образовательными учреждениями и организациями в процессе реализации внеурочной деятельности; профессиональное и личностное развитие педагога дополнительного образования в контексте современных требований; все, что должен знать директор образовательной организации о ФЗ-44
"Управление образовательной организацией в период введения ФГОС"
Категория слушателей: директора и заместители директоров общеобразовательных организаций
Количество часов: 72 часа
Форма проведения: очная
Сроки проведения: 26 января по 04 февраля 2015 года (при условии набора группы)
Стоимость обучения: 3498 рублей
В программе: профессиональный стандарт; оценка соответствия педагогов образовательной организации требованиям профессионального стандарта; диагностика сформированности профессиональных компетенций педагога; подготовка основных образовательных программ к процедуре аккредитации; документационное обеспечение деятельности образовательной организации; мониторинг результативности деятельности образовательной организации; создание и развитие системы внутреннего мониторинга качества образования в общеобразовательной организации. Госзакупки: новое в ФЗ-44 о контрактной системе, переход на новые правила.
"Информационные технологии в профессиональной деятельности руководителей образовательной организации"
Категория слушателей:
Количество часов: 72 часа
Форма проведения: очная
Сроки проведения: по мере формирования группы
Стоимость обучения: 3498 рублей
Краткая аннотация: организация общего информационного пространства организации школы, детского сада; организация учебного процесса (подготовка расписания, электронных документов, баз данных, содержащих информацию об обучающихся, родителях и педагогических работниках, работа с электронным журналом…); использование компьютера для получения и работы с информацией (работа со справочниками по законодательству в сфере образования, представленными в цифровом формате); использование ИКТ для оптимизации труда руководителя; нормативно-правовые аспекты использования ИКТ в образовательной и управленческой деятельности и др…..
В ходе обучения вы узнаете: о возможностях использования средств ИКТ в управления образованием; о программных продуктах, предназначенных для решения административно-образовательных задач; о конкретных приложениях, составляющих структуру единого информационного пространства образовательного учреждения; о критериях отбора программного обеспечения и особенностях его внедрения в практику работы; о типовых квалификационных требованиях в области ИКТ, предъявляемых к руководителям образовательных организаций; о назначении и функционировании ПК, устройствах ввода-вывода информации, компьютерных сетях и возможностях их использования в учебном процессе и управленческой деятельности.
Процесс обучения направлен на формирование навыков: владения интерфейсом операционной системы, приемами выполнения файловых операций, организации информационной среды как файловой системы, владение основными приемами ввода-вывода информации; установки и удаления приложений и электронных образовательных ресурсов;
базовыми сервисами и технологиями сети Интернет, включающие:
1. приемы навигации и поиска информации в WWW, ее получения и сохранения в целях последующего использования в профессиональной деятельности;
2. приемы работы с электронной почтой и телеконференциями;
3. приемы организации общения в сети; навыки работы с ICQ, AOL и т. п.,
пользователя офисных технологий в контексте управленческой деятельности и подготовки документов:
1. подготовка текстовых документов (ввод текста с клавиатуры и приемы его форматирования);
2. работа с шаблонами документов ОУ;
3. работа с табличными данными (выполнение простых расчетов, составление информационных карт, работа со списками);
4. построение графиков и диаграмм;
5. создание презентаций для выступлений, докладов и т. п.;
6. вывод документов на печать, запись на CD
Предметная область: НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Дистанционный курс "Психолого-педагогические механизмы реализации ФГОС НОО"
Сроки проведения курса: по мере формирования группы
Стоимость обучения: 3163 руб.
Количество часов: 72 часа
Форма обучения: дистанционная
Выдаваемый документ: удостоверение о повышении квалификации .
В программе рассматриваются возрастные особенности формирования универсальных учебных действий, деятельностные технологии как средство развития универсальных учебных действий. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим механизмам оценки сформированности универсальных учебных действий. Представлены возрастные параметры психолого-педагогического мониторинга универсальных учебных действий. Определяются функциональные обязанности участников образовательного процесса при проведении мониторинга. Обсуждаются психологические теории обучения и вопросы формирования универсальных учебных действий. Представлены технологии и приёмы развития психолого-педагогической грамотности родителей. Уделено внимание и профессиональному развитию педагогов.
«Проектирование универсальных учебных действий на уроке физической культуры в начальной школе»
Категория слушателей: учителя физической культуры начальной школы
Количество часов: 72 (32) часа
Форма обучения: очная
Сроки обучения: по мере формирования группы
Стоимость обучения: 3498 (2467) р.
В программе: универсальные учебные действия на уроке физической культуры в начальной школе (проектирование, развитие); технологическая карта урока как новый вид методической продукции, возможность достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ в соответствии с ФГОС; сущность проектной педагогической деятельности в использовании инновационной технологии работы с информацией, описание заданий для ученика по освоению темы, оформлении предполагаемых образовательных результатов.
Разработчик: доцент кафедры «Физкультурно-спортивных и медико-биологических дисциплин» ФБГОУ ВПО «ВСГАО», канд. пед. наук Пружинина М.В.
"Технологическое обеспечение начального общего образования в условиях реализации ФГОС"
Категория слушателей: учителя начальной школы.
Количество часов: 72 часа
Форма обучения: очная
Сроки обучения: по мере формирования группы
Стоимость обучения: 3498 р.
Краткая аннотация: в программе будут рассмотрены вопросы реализации требований ФГОС НОО в различных образованных областях; теоретические основы организации обучения в начальных классах: проектирование образовательной среды, применение инновационных технологии в зависимости от возникших образовательных задач; построение урока в соответствии с системно-деятельностным подходом; возможности технологии развития критического развития мышления в формировании УУД; Формирование гражданской идентичности. Формирование учебной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
шифр курса |
Предметная область |
Наименование курсов |
форма обучения, кол-во часов |
Сроки проведения |
37 (д) |
английский язык |
"Реализация ФГОС в обучении иностранному языку" |
дистанционная 72 часа |
по мере формирования группы |
41 (д) |
английский язык |
«Актуальные проблемы лингвистики и межкультурной коммуникации» |
дистанционная 72 часа |
По мере формирования группы |
18 (д) |
дошкольное образование |
«Современные подходы к организации образовательного процесса в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО» |
дистанционная 72 часа |
по мере формирования группы |
19 (д) |
дошкольное образование |
«Игровые технологии обучения дошкольников как приоритет ФГОС дошкольного образования», |
дистанционная 72 часа |
по мере формирования группы |
20 (д) |
информатика |
"Использование облачных технологий в профессиональной деятельности преподавателя" |
дистанционная 72 часа |
по мере формирования группы |
21 (о) |
информатика |
«Использование информационных технологий в профессиональной деятельности» |
очная 72 часа |
09-17 февраля 2015 года |
22 (о) |
история |
«Актуальные проблемы содержания и методики обучения истории в школе в соответствии с требованиями ФГОС» |
очная 72 часа |
март 2015 года |
23 (о) |
логопедия, спец. педагогика и психология, дефектология |
«Логопедическое сопровождение детей раннего, дошкольного и школьного возраста» |
очная 72 часа |
02–09 февраля 2015 года |
24 (о) |
логопедия, спец. педагогика и психология, дефектология |
«Теоретические и методические аспекты обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями жизнедеятельности в условиях современной общеобразовательной школы» |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
25 (о) |
логопедия, спец. педагогика и психология, дефектология |
«Теоретические и методические аспекты коррекционной направленности обучения и воспитания учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида в современных условиях» |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
40 (в) |
логопедия, спец. педагогика и психология, дефектология |
«Сурдоперевод. Основы жестового языка» |
вечерняя 72 (108) |
По мере формирования группы |
8 (о) |
математика |
«Формирование и оценка универсальных учебных действий на уроках математики в условиях реализации ФГОС второго поколения» |
очная 72 часа |
09-17 февраля 2015 года |
34 (о) |
менеджмент и управление |
"Управление образовательной организацией дополнительного образования детей в современных условиях" |
очная 72 часа |
26 января по 04 февраля 2015 года (при условии наборы группы) |
35 (о) |
менеджмент и управление |
"Управление образовательной организацией в период введения ФГОС" |
очная 72 часа |
26 января по 04 февраля 2015 года (при условии наборы группы) |
36 (о) |
менеджмент и управление |
"Информационные технологии в профессиональной деятельности руководителей образовательной организации" |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
14 (д) |
начальное образование |
"Психолого-педагогические механизмы реализации ФГОС НОО" |
дистанционная 72 часа |
по мере формирования группы |
15 (о) |
начальное образование |
«Проектирование универсальных учебных действий на уроке физической культуры в начальной школе» |
очная (36) 72 часа |
по мере формирования группы |
16 (о) |
начальное образование |
"Технологическое обеспечение начального общего образования в условиях реализации ФГОС" |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
17 (о) |
начальное образование |
«Планирование и организация учебно-воспитательного процесса начального общего образования в условиях реализации ФГОС» |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
12 (о) |
обществознание |
«Преподавание обществознания в школе в соответствии с требованиями ФГОС» |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
3 (д) |
педагогика |
«Специфика организации воспитательной работы в школе в рамках ФГОС нового поколения» |
дистанционная 72 часа |
по мере формирования группы |
7 (о) |
педагогика |
«Формирование межкультурной компетентности и навыков межэтнического взаимодействия в поликультурном образовательном пространстве» |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
28 (о-д) |
педагогика |
«Современные педагогические технологии в работе учителя-предметника с позиции ФГОС» |
очно-дистанционная 108 часов |
по мере формирования группы |
29 (о) |
педагогика |
«Организация воспитательного процесса в школе в условиях реализации ФГОС» |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
30 (о) |
педагогика |
«Организация образовательного процесса в системе СПО и ВПО с позиций ФГОС» |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
31 (о-д) |
педагогика |
«Технологии формирования личностных и метапредметных результатов освоения школьниками ООП» |
очно-дистанционная 108 часов |
по мере формирования группы |
32 (о) |
педагогика |
«Деятельность организаторов воспитательной работы в условиях введения ФГОС» |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
2 (о-д) |
психология, педагогика |
«Психолого-педагогические механизмы реализации ФГОС основного общего образования» |
очно-дистанционная 72 часа |
по мере формирования группы |
4 (о) |
психология, педагогика |
"Психолого-педагогическое взаимодействие в образовательной организации в условиях реализации стандартов третьего поколения" |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
5 (д) |
психология, педагогика |
«Психолого-педагогические механизмы оценивания образовательных результатов в условиях реализации стандартов третьего поколения» |
дистанционная 72 часа |
по мере формирования группы |
6 (о) |
психология, педагогика |
«Формирование универсальных учебных действий и их оценка» |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
26 (о-д) |
русский язык; литература |
«Процесс обучения русскому языку в новой образовательной ситуации» |
очно-дистанционная 72 часа |
по мере формирования группы |
27 (о-д) |
русский язык; литература |
«Актуальные вопросы теории и практики современного преподавания литературы в школе» |
очно-дистанционная 72 часа |
по мере формирования группы |
1 (д) |
социальная педагогика, социальная работа |
«Профилактика социально негативных явлений среди обучающихся общеобразовательных учреждений, НПО и СПО» |
дистанционная 72 часа |
по мере формирования группы |
13 (о) |
физика |
«Контроль результатов образовательной деятельности школьников в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения» |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
9 (о) |
физическая культура |
«Теоретико-методические подходы и психолого-педагогические основы спортивной подготовки в учреждениях дополнительного образования детей в сфере физической культуры и спорта» |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
10 (д) |
физическая культура |
«Практико-методическое обеспечение физкультурного образования в соответствии с требованиями ФГОС и ФГТ» |
дистанционная 72 (108) часов |
по мере формирования группы |
11 (о) |
физическая культура |
«Методологические подходы в разработке общеразвивающих и предпрофессиональных программ в сфере физической культуры и спорта в организациях дополнительного образования» |
очная 24 часа |
по мере формирования группы |
33 (д) |
физическая культура |
«Организация физического воспитания в общеобразовательной школе в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения» |
дистанционная 72 часа |
по мере формирования группы |
38 (о) |
художественное образование |
«Информационные технологии в художественном образовании» |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
39 (о) |
художественное образование |
«Реализация ФГОС в художественном образовании» |
очная 72 часа |
по мере формирования группы |
Более подробную информацию можно узнать на нашем сайте : http://ido.vsgao.com/